Safety - the stop/go game

This morning we were out for a stroll in the park. We had a very bouncy ball with us and were enjoying throwing it about in the basketball court when it went under the fence. Neither me nor my husband had noticed there was a hole in the fence which led to a busy road and before we knew it our boy was through it after his ball. Absolute panic flooded my body and my instinct made me shout ´STOP´. And, he stopped. Both of us ran and got to him because he stopped. If he hadn´t, we may be having a very different afternoon.

We praised him but tried not to make too big a deal of it so as not to scare him.

And why did he stop? Because we practice this all the time. Whenever we leave the house we play some version of the stop/go game. Its fun, we laugh and he has unknowingly learnt a life saving skill.

I certainly would never put this to the test but today he proved that this method does work and even if he had started running again, that pause was enough for us to get to him.

Tecnologia como ferramenta de educação

A tecnologia é muito presente na vida de nossos filhos, e é um desafio escolher quais os recursos que são mais adequados a eles. Fico preocupada pois meus filhos são muito jovens e gostaria que eles curtissem a vida "real". A tecnologia, entretanto, também é parte da vida deles, por isso é muito importante que eles tenham contato. Então, qual é o ponto de equilíbrio? As seguintes formas de usar tecnologia estão presente dentro de nossa casa.

Assistimos desenhos e programas infantis com os meninos pela internet, ao invés da TV. Dessa forma, mantemos certo controle do que assistir e diminuimos o risco de expô-los à propagandas que podem influenciar negativamente nossos filhos. 

A leitura também faz parte da rotina, e usamos, além dos livros tradicionais, as publicações digitais. Encontra-se online muitos livros interessantes e adequados as diversas idades. Como exemplo, há uma série do Usborne Reading Programme, especialmente para auxiliar na alfabetização das crianças. A alfabetização não é o caso do meu filho mais velho, de apenas dois anos, mas os livros são simples de entender e com ótimas e cativantes gravuras (ele adora especialmente aquelas de animais ou dinossauros)! 

Essa semana me peguei usando o YouTube de uma forma interessante, mais pedagógica: meu filho tem um livro sobre veículos, e nessa publicação (tradicional) há a imagem de um foguete. Ao ver a gravura, ele comentou "- avião, avião". Expliquei que é parecido com um avião, mas que o foguete vai ao espaço, vai a Lua. Ele gostou muito da ideia e acabamos confeccionando um fogete usando papel e papelão. Depois eu perguntei se gostaria de ver um foguete indo para a lua. Ele ficou muito empolgado e assistimos o video no YouTube!

Na minha opinião, é muito importante controlar a informação digital recebida por nossos filhos, e de forma supervisionada e sem excessos, a tecnologia pode ser uma ferramenta super interessante para apoiar sua educação. A tecnologia avança muito mais rapidamente do que imaginávamos há poucos anos atrás, e nossos filhos estão expostos de forma substancial a esses avanços. Percebo que tenho o dever de ajudar meus filhos a usar a tecnologia de forma responsável para que possam se beneficiar ao máximo das oportunidades que ela proporciona. Ao mesmo tempo, quero ajudá-los (e tenho a esperança que aproveitem muito!) a experimentar todos os outros aspectos da vida!

Technology as a teaching tool?

So much technology is present in our children´s lives that it can be a full time job just verifying which is positive or negative for your child. I am always wary of letting my boys use technology as they are still so young and I want them to experience life naturally. This said, technology is part of life these days and I want them to be familiar with it. So how do we manage this balance?

We watch a bit of tv or cartoons online. This is great as I have full control of what they watch and no nasty advertising companies can brainwash my kids!

We read e-books (as well as traditional books). There are some really interesting books out there and my toddler has got into the osborne first readers (obviously he doesn´t read yet but the books are short enough for him to enjoy and are very well illustrated). 

Today we used youtube.com. The boys have a picture book about vehicles and in it there is a picture of a rocket. My toddler came to me saying ´plane, plane´, so I explained it was a rocket. We then made a rocket out of a cardboard and enjoyed playing in the garden zooming it to the moon. Later, I asked him if he would like to see a rocket and found this great video of a shuttle launch. He was captivated! 

It´s important to be careful about the content of what children see and how they use technology but if it is well supervised and not overused, the use of technology can be an amazing asset to teaching your children. The modern world is advancing faster than most of us could imagine and our children are right in the centre of it. I feel I have to help my children to responsibly use technology to their benefit and hope they enjoy all the other aspects of life too!